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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

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Cursos disponibles

Ética y Valores

La ética y los valores, desde un enfoque católico, parten siempre de la dignidad de la persona humana creada a imagen y semejanza de Dios y llamada a vivir en comunión con Él y con los demás.​

1. Fundamento: dignidad de la persona

  • Toda persona tiene una dignidad inviolable porque ha sido creada a imagen y semejanza de Dios, y por eso merece respeto y protección en cualquier circunstancia.​

  • De esta dignidad se derivan derechos humanos básicos (vida, libertad, familia, educación, trabajo) y también deberes de responsabilidad y servicio hacia los otros.

2. Sentido cristiano de la ética

  • La ética católica no es solo un código de normas, sino un camino de vida buena según el Evangelio, que integra fe y razón en la búsqueda de la verdad.

  • Vivir moralmente bien significa orientar la libertad hacia el bien, a la luz de Cristo y del Magisterio de la Iglesia, en diálogo con las ciencias y la cultura universitaria.

3. Principios de la Doctrina Social

  • La Doctrina Social de la Iglesia resume los grandes principios éticos para la vida personal y social: dignidad de la persona, bien común, subsidiariedad y solidaridad.

  • A estos se añaden el destino universal de los bienes y la opción preferencial por los pobres, que orientan las decisiones económicas, políticas y universitarias hacia una sociedad más justa.​

4. Valores clave a trabajar con universitarios

  • Respeto y promoción de la persona: reconocimiento del otro, rechazo de cualquier forma de discriminación, defensa de la vida y de los derechos fundamentales.

  • Justicia, solidaridad y servicio: compromiso con el bien común, atención a los más vulnerables, disponibilidad para transformar la realidad social desde la propia profesión.

  • Verdad, libertad y responsabilidad: búsqueda honesta de la verdad académica, uso responsable de la libertad y coherencia entre lo que se cree, se enseña y se vive.

5. Aplicación en el contexto universitario

  • Una ética universitaria de inspiración católica promueve reflexión crítica, diálogo fe–razón y una cultura institucional centrada en la verdad, la justicia y el servicio al país.

  • En el aula, este enfoque se concreta en el análisis de casos reales, la lectura de la Doctrina Social de la Iglesia y la invitación a integrar fe, profesión y compromiso social en el propio proyecto de vida